成功的喜悅作文

成功 時間:2017-10-24 我要投稿
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  【篇一:成功的喜悅】

  人的一生會有很多次成功,但有一次成功讓我久久不能忘記。

  記得那次我和同學與去爬山,那山很高,而且山路陡峭,有很多地方非常不好走。我們開始了爬山比賽,一開始,就有幾個身體素質特別好的同學以“迅雷不及掩耳之勢”爬到了最前面。

  正值七月,火辣辣的驕陽炙烤著大地,腳下的地面冒著熱氣。好像被關進了一個大微波爐里一樣,我還沒爬到半山腰就已經氣喘吁吁了。我抬頭望了望他們。我被他們落的好遠。我有氣無力的一步步走著,腳下一不留神,一下子就重重的栽倒在地上,真倒霉膝蓋破了!這時我的腦海里閃過了一個念頭:放棄吧!我再一次看了看前面心想:我不就是被他們落的遠一點嗎?“烈火煉真金,逆境試強者。”這點困難休想讓我放棄!我一定要超過你們,一定要堅持到最后!我在心里暗暗的下定決心。我站了起來,盡管那太陽的威力不減;盡管我汗流不止;盡管那一滴滴汗水流進傷口,鉆心的疼,但我的步伐從未減慢。逐漸的加快,一個、兩個、三個。我漸漸超過了他們。我開始渾身無力,腳下仍然冒著熱氣,炙烤著我,那該死的傷口疼得更厲害。“休息一下吧!太累了!”懶惰在我的腦海里苦苦的哀求著。不行!不行!無論做什么是只要肯認真、努力,是沒有不成功的。加油!前面還有四個同學呢,一定要把他們超過去!

  終于“一覽眾山小”的景象呈現在我面前,當我快到達山頂的那一刻,我發覺到我成功了!

  成功能給人帶來喜悅;成功能給人帶來自信;成功能給人帶來快樂。我終于體會到了那成功的喜悅!

  【篇二:成功的喜悅】

  從小到大我經歷過無數次成功帶給過我的喜悅,例如:嬰兒時期我拿過爬行冠軍的獎杯啦;二年級的一次語文測試我拿了全班的第一啦;英語課外班經常能夠掙積分最多啦……不過,讓我格外記憶猶新的卻是代表學校舞蹈隊去北京參加2009年少兒春晚的比賽,并獲得金獎的那一份喜悅。

  那是二年級下半學期的一次校舞蹈隊訓練課,我們如往常一樣進行著基本功的練習。突然,鄭老師走了進來,她的臉上滿是笑容:“告訴同學們一個好消息,我們學校的舞蹈《鍵盤寫童心》已經獲得參加2009年央視少兒春晚的比賽資格了,今年寒假大家就可以去北京表演啦!”聽到這個消息,我們舞蹈隊的所有隊員都禁不住歡呼起來,但是我的心里卻是又驚又喜又怕。因為我是這次演出的主角,有一兩個動作我有時卻做的不是很到位,真怕演砸了丟了學校的臉。

  晚上回到家,我把我的擔憂告訴了媽媽,媽媽拍拍我的手說:“既然老師能夠選你當主角,說明老師很相信你,媽媽也相信你有這個能力,只要這段時間你把動作練熟,你一點問題也沒有的。”望著媽媽鼓勵的眼神,我的心情漸漸平靜了下來。

  經過一個多月緊張有序的排練,出發的日子終于到來了,長到八歲還從未獨自離開過父母的視線的我,背著小小的夢想出發了。到達北京的頭一天晚上,我們就在練功房排練到深夜12點多鐘,平常嬌氣的我們竟然一點睡意也沒有,因為第二天我們的演出就要正式在人民大會堂上演了,同學們的心情個個激動澎湃……

  終于輪到我們上場了,我緊緊記住平時練習的要決,一招一式都努力做到最好,所有的隊員也都向評委們展現著育才二小的風范,當場下響起雷鳴般的掌聲時,我知道我終于成功了,我克服了膽怯、克服了困難,終于戰勝了自己,抱著鄭老師歡呼的那一時刻,我流下了喜悅的淚水……

  【篇三:成功的喜悅作文】

  今天我們李老師帶領全班做木頭人的游戲,大家一邊有節奏的拍手,一邊用四川話唱:“我們都是木頭人,不準說話不準動,動了要打一十一,現在時間來不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一。”胡航小聲的嘀咕:“外面不知道的人,可能還以為你在教幼兒園呢!”

  我一邊拍手一邊想:“待會我就掐自己的小拇指,掐紫了也不能笑!”當“十一”話音一落,我兩只手放于腿上,左手掐右手小指頭,剛想笑,卻一掐小拇指,硬生生的被我忍了回去。看見胡航直對我翻白眼,我想:“不能被他感染,不能笑。”終于,忍到了最后的我,勝利了!老師宣布:第一局,干佳琳等3人獲勝!

  第二局的比賽開始了,我和兩個男同學一組,我是逗笑人,一位男同學因為反應慢正好要坐下但又不能動,所以僵在空中,久久不能坐下。我逗了他半天,他也不笑。我正準備放棄之時,他一下子癱坐在地上,他,輸了!我又贏了!

  李老師帶全部開始新的一局,一半同學做逗笑人,一半做木頭人。逗笑人解決了前兩個同學后,便向我走來,我有一點無語和害怕。他們兩個用各種鬼臉來對我“出招”,用盡了三十六計,也沒把我都笑,殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。終于有幸等到老師叫出:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,結束!”我有贏了,“三連冠”哦!說明我十分有毅力呢。加油!

  我愛玩這個游戲,并十分喜歡當木頭人,因為木頭人對自己毅力有這極大地挑戰,可以磨練意志,最重要的,是可以讓我體會到成功的喜悅!

  【篇四:成功的喜悅】

  人生之旅,會有太多的坎坷和荊棘,那么我們該不該沖出家長、老師的“保護傘”,去實踐呢?

  暑假中的我,每天除了吃喝玩樂,什么都不干。一次,趁著父母不在家中,便從家里偷偷地溜了出去,去找我的朋友玩樂。我的朋友是一個商店的推銷員,他經常會在大街小巷中穿梭。于是,我便在那里閑逛,不久,果然遇到了他。“怎么樣?閑著的滋味也不好受吧!倒不如和我一起找點活兒干?”我連聲應允。后來,我才知道,他所謂的工作原來是——散發傳單。

  當我捧著半尺高的傳單時,才發現自己心亂如麻。不過,回頭想想,閑著也是閑著,何況我還沒有嘗試,怎見得不會成功?我深吸了一口氣,走進熙熙攘攘的人群中。

  迎面走來一個“啤酒肚”的中年男子,我忙上前叫道:“先生,請您看看這張傳單……”話未說完,手中的傳單早已被打飛,嘴里還不停地嚷到:“小丫頭片子,你沒看到我在走路嗎?別擋我的道。滾開!”我竭力忍著,一本正經地抬頭說到:“這位先生,您可要尊重別人呀!尊重別人就是尊重自己!”在眾目睽睽之下,那個人帶著吵嚷聲離去了。頓時,我委屈的淚水奪眶而出,但我還是極力地安慰自己:你哭什么呀?你不是已經維護了你的尊嚴嗎?這是一件多么值得慶幸的事呀!想到這里,我破涕為笑,擦干眼淚,大步走進人山人海中。

  我瞄準一個面帶笑容的男子莽撞地跑過去,問道:“這位先生,您看一看這張介紹單……”這時,先生溫文爾雅地笑者說:“小姑娘,我看一下。”我麻利地從中抽出一張,虔誠地遞上……,哇,我成功了,我終于送出了第一張傳單,就如同送出了一個新生兒一般。此時,我熱淚盈眶,心情激動得仿佛要跳出來。我真的好開心呀!

  我仍然忙碌地穿梭在來來往往的人群中,這時,有的人便會驚異地望著我,而有的人則會隨口嘲笑:“這是一個學生吧!啊,哈哈哈……”學生,學生又怎么啦!難道學生就不該實踐,不該走向社會嗎?

  短短的一天就這樣過去了。悲和喜始終陪伴著我。但我相信,這委屈的淚也是有價值的,它何嘗不是成功的喜悅呢?

  【篇五:成功的喜悅】

  當我在失敗之后獲得成功時,就能認識和理解這句話:“失敗是成功之母。”這個道理。也應該把成功當做新的挑戰,作為起點鞭策自己的動力,才能不斷向前邁步。

  在我讀學前班的時候,發生過這樣一件事:有一天,我在院子里練習騎自行車,車子差不多長達一米,后輪旁還掛著兩個輔助輪。這一天,剛好是外婆從北京觀光回來。她一進院子看到我還騎著四輪的自行車,立刻扳起了臉,一把拉起了工具箱,想把兩個輔助輪給拆下來。我急忙拉住外婆,說:“外婆,這輪可不能拆啊,你拆了我怎么騎啊?”外婆不滿地說:“那你長大了怎么辦?也騎這種三歲小孩騎的自行車?那不得讓人笑話。現在開始學,還來得及。”當天下午外婆就硬拽著我到公園里學騎車。

  到了公園,剛坐上自行車,搖搖晃晃,車子掌握得不平衡,“碰”摔了一跤。我站起來,有點膽怯不想學了。外婆看出了我的心思,鼓勵我說:“孩子,不怕,不要放棄,外婆先扶你騎一段,讓你先練練。”我一聽這話,心里放心極了。我扶起車子,小心翼翼地坐上車,外婆扶著我,腳尖一點點著地。我努力掌握好平衡,車子一點一點前進。我本以為有外婆扶著就不會再摔倒,可外婆乘我一不留神,松手讓我自己騎。我的重心不平衡,又摔了一大跟頭。我發現每次我一慌張就會失去平衡而摔跤。我想只要我用心去學,不怕失敗,就一定會成功的。果真練習了一下午,摔了無數次,我終于能騎著自行車在公園的空地上飛奔起來。

  通過這次學騎車,我明白了什么事情都不是那么簡單就能完成的,都要認認真真,踏踏實實,用心學才能成功的。

  【篇六:成功的喜悅】

  暑假的某一天,姐姐約我去溜冰,我答應了,這是我第一次溜冰。

  穿上溜冰鞋,原本平常的走路變得如此艱難,此刻我才明白什么叫做寸步難行。我屏住呼吸,小心翼翼地行走,生怕一不留神就會摔得四腳朝天。突然,我一個重心不穩,整個身體向后倒去。我順勢死命抓住身邊的欄桿,于是整個人便來回蕩起了秋千,對于別人的哄笑也一時無暇理會。我再也不敢輕舉妄動了,乖乖的在一旁看溜冰場上的人像小魚一樣穿梭自如。技術高明的偶爾來一個白鶴亮翅,相互認識的互相擊掌來表達內心的喜悅,我站在一旁羨慕極了。

  這時,姐姐提議帶我轉一圈,我拉著姐姐的手穿在人群之間,整個人就像快活自由的小鳥,剛剛掙脫了牢籠的束縛,興奮極了。我閉上眼睛,風輕輕地拂過我的臉頰,我沉浸在夢幻之中,無法自拔。突然,整個世界好象顛倒過來了。我猛的睜開雙眼,剛才的那股興奮勁一下子跑得無影無蹤。不知什么時候,姐姐已悄悄地松開了我的手,在一邊偷偷的笑,我一下子就懵了。果然,我又狠狠的摔了一大跤。我揉揉摔疼的膝蓋和胳膊,氣呼呼地要脫下溜冰鞋:“這回我可說什么也不溜了!”

  “怎么又不溜了?”姐姐開口問。“不是怕摔嘛!”“怕摔?怕摔能學會嗎?”“學不會,你說我不會!我偏要溜給你看!”于是我又用力地站起身來……

  在一次次摔倒、爬起、爬起、摔倒的過程中,我終于摸索出了溜冰的技巧,我終于學會了溜冰。“我成功了!”我大聲的呼喊著,臉上露出了掛著眼淚的笑窩,嘴角漾出了抑制不住的喜悅。是的,“我成功了,我能行!”即使動作不夠完美,姿勢不夠漂亮,但我真真切切地體會到了來自成功的喜悅……

  從那以后,每當我腦海里浮現出這副畫面,耳邊就會回響起那句“我成功了,我能行”!的確,成功并不需要轟轟烈烈的事業來為之證明。優秀的、平凡的、靈敏的、笨拙的……每個人都在演繹著自己的角色,只要你努力了,奮斗了,你,——就是成功的!作文

  【篇七:成功的喜悅】

  成功是每一個人所期待的,對于成功背后的喜悅也是難以用詞形容。通過今年的手工比賽,我才體會到成功的喜悅,也嘗到成功背后的艱辛,知道了成功來得不容易。

  在人生的道路上,誰都想獲得成功,力圖避免失敗。但是失敗總是難免的,正是這失敗才能使我們一步一步的走向成功。正是人們所說的“失敗乃成功之母”。

  今年,我們學校為了慶祝“六一”兒童節,舉行了一次全校手工比賽。那天,我們參賽選手接到命令以后,我就開始想做什么手工。我苦思冥想終于想出了一個最引人注目的物體——不倒翁。這個不倒翁可不一般,它是用特殊材料做成的,就是雞彈殼。我先拿了一個雞蛋,然后用鑷子小心翼翼的在蛋殼上破一個小小的洞。可就是快弄成的時候——喀嚓,雞蛋破了。光這第一步就破費了兩三個雞蛋,但還是沒弄成。我有點灰心了,準備放棄了。可是我回頭看到墻上那幅世界發明大王——愛迪生的畫像。我想:愛迪生為了發明電燈不知用了多長時間,花了多少心血,經歷了多少失敗與挫折,才研制成功的。我這才算什么,我為什么不能像愛迪生那樣經歷失敗走向成功呢?我也一定能。想到這里,我又信心十足。我在蛋上弄好口后,往里面放了一些橡皮泥,在我精心的制作下,一個漂亮的不倒翁呈現在我的眼前。我把我的作品交給老師,來學的時候,當我得知我的作品得了第一的時候我的心里是無比的喜悅,無比激動。

  成功的滋味真是難以用話語來表達,真是很過癮。從這件事,使我也明白了:從小培養敗不餒的品質也非常重要。因為一個人的成長過程中必定會遇到挫折合適挫折和失敗,只有正確對待,才能適應社會發展的要求,才不至于在日益激烈的競爭中被淘汰。

  【篇八:成功的喜悅】

  成功的道路飽含著酸甜苦辣。當飽嘗了磨難之后,享受成功的喜悅之時,卻是最愜意、最舒心的。

  我與成功是很少有緣的。為此,我鐘經恨自己命苦。罵老天不生憐憫之心。可是競然有一次,也是有生以來第一次,使我嘗到了成功的甜頭。

  我喜歡寫作,但佳作很少,只寫過一篇較成功的。就是那篇文章讓我嘗到了成功的喜悅。

  我父親好賭博,誰勸也不聽,不斷引起家庭糾紛。我對這事也很氣憤,但是敢怒而不敢言。在偶然的一次作文中,我把這件事寫了進去,老師直夸獎我寫得不錯。也許是一時昏頭,我竟大膽地將那篇稿子投給了報社,沒兒天,報社竟給我回了信,還是我那篇作文,只不過后面添了兩句話:“有發表的價值,請將文章刪到500字左右。”改好后,我第二次寄了去,這次回信更快,還像上次那樣,只不過是以批評的口氣進一步提出修改意見:“只注意刪減了一些詞句,不重要的情節也應刪去,望仔細斟酌。”我有些失望,但并沒有灰心。按要求認真修改后,我又一次把稿子寄出去了。這一次卻杳無音信,時間長了,我也就不理會了。

  突然有一天,老師拿肴一張報紙,興沖沖地走來對我說:“xxx,你的作文發表了。”我欣喜若狂,我感覺就像跳進蜜缸里一樣,渾身哪兒都甜!我接過報紙,也不知怎樣跑到了家。

  當我把那張報紙遞到父親手里的時候,他先是為自己兒子的文章能上報感到高興,但看過內容后,他出乎意料地哭了,“從此我再不賭博了!”這斬釘截鐵的話,使我興奮得再一次“發狂”了。我樂呀,喊啊,跳啊,打口哨啊……一舉兩得,怎不讓人高興!我真想讓這成功的喜悅沖向天空,直到九霄云外!

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